منابع مشابه
Inference and the Computer Understanding of Natural Language
The notion of computer understanding of natural langu~e is examined relative to inference mechanisms designed to function in a language-free deep conceptual base ( Couceptual Dependent) . The concepeual analysis of a natural language sentence into tiffs conceptual base, and the nature o f the memory which stores and operates upon these conceptual structures are described from both theoretL~.al ...
متن کاملUnderstanding Natural Language Metadata
Handling everyday tasks such as search, classification and integration is becoming increasingly difficult and sometimes even impossible due to the increasing streams of data available. To overcome such an information overload we need more accurate information processing tools capable of handling big amounts of data. In particular, handling metadata can give us leverage over the data and enable ...
متن کاملNatural Language Understanding
Our task, broadly stated, is the development of systems for the understanding of narrative messages in limited domains. Improving the current state-of-the-art for such systems will require a better understanding of how to capture and utilize domain information, and how to effectively combine the various sources of information (syntactic, semantic, and discourse) to create a robust language anal...
متن کاملthe impact of computer-assisted language learning on achievement motivation of high school students
چکیده انگیزه دلیل اصلی رفتارهای ما است. به نظر می رسد انگیزه جزء جدایی ناپذیر فرایند یادگیری باشد. ارزش ذاتی موفقیت تمایل به پیشرفت را در یادگیرنده ایجاد میکند. به عبارت ساده این تمایل انگیزه پیشرفت نامیده میشود. انگیزه پیشرفت را میتوان در احساس یادگیرنده هنگام چالش با درس های مدرسه، لذت انجام فعالیت درسی، یا حس کشف پاسخ مشاهده کرد.حتی ممکن است انگیزه پیشرفت را در تلاش یادگیرنده برای جلب تایید...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Behavior Research Methods & Instrumentation
سال: 1978
ISSN: 0005-7878
DOI: 10.3758/bf03205115